lunes, 24 de septiembre de 2012

SOCIALIZACION Y MUESTREOS Y PROPIEDADES FISICAS QUIMICAS BIOLOGICAS DEL SUELO


SOCIALIZACION Y MUESTREOS Y  PROPIEDADES FISICAS QUIMICAS BIOLOGICAS DEL SUELO CON LA INSTRUTORA DEL SENA YANET MAZO QUINTERO
 En este espacio nosotros nos correspondió  exponer todos los componentes del suelo como el PH ácidos que tiene el suelo, minerales, alcalinidad de los suelos, también abono orgánico  también solucionamos un grupo de preguntas que nos había dejado como tarea para poder exponer el tema de suelos luego de esto nos dejó con el profesor de agropecuaria unas copias para que trajéramos unas herramientas como: una tabla de apoyo, lápices, colores, 3 vasos desechables y un frasco de agua oxigenada, esta consistía para la prueba de actividad microbiológica, un palin  o palustre, para raspar el perfil de los suelos, agua no potable, metro o regla para medir los horizontes de  suelos  lupa, bolsas plásticas, para la recolección de especímenes de actividad biológica del suelo (macro  y meso fauna, meso flora) bolsas medianas (1 kilo de capacidad) transparentes y nuevas para la recolección de muestras de suelos para poder realizar los  muestreos de suelos  la cual llevaba objetivos de actividad que era identificar  y analizar algunas propiedades físicas, químicas y biológicas de suelos de la zona  identificar perfiles de suelos incluyendo también las propiedades químicas físicas  y biológicas del suelo de cada horizonte

REFLEXION SOBRE EL MEDIO AMBIENTE

nos corespondio hacer una reflexion sobre el medio ambiente con el profesor del sena wiillian quien nos explicocomo se estava comportando el medio ambiente ante el mundo y nos coloco a dibujarun arbolcon causas y efectos sobre el medio ambiente
En la actualidad el medio ambiente se ha deteriorado por causas como el mal  uso de los recursos naturales, extensión de animales, la tala de árboles, la mala administración de las basuras, la contaminación por las maquinas, el ingreso de las grandes empresas que expulsan humo,  los talleres de mecánica que no cumplen los requisitos que son valorados por el ministerio de protección y medio ambiente.
Un gran problema que se ha incrementado alarmantemente en los últimos 50años que tiene preocupado a los científicos y a la gente que estudia los problemas de la naturaleza que cada día ha deteriorado la capa de ozono es el famoso calentamiento global es el problema más relevante que ha tenido el mundo.
Durante el tras curso del tiempo, y en la medida que el hombre ha ido aprendiendo su realidad a partir de la apropiación del conocimiento y por ende del desarrollo de la ciencia y de la tecnología, los problemas ambientales han venido agudizando y generando situaciones cada vez más críticas, que conflicta la relación dinámica hombre, naturaleza motor de la evolución sociocultural que garantiza el desarrollo armónico de toda sociedad, Por esta razón nos damos cuenta de que las personas cada día están menos interesadas con el cuidado del ambiente, hoy sufren muchos seres inocentes por enfermedades relacionadas con esta problemática como son: el cáncer, diarrea, enfermedades de la piel, etc. y muchos otros seres no tienen las condiciones de limpieza y agua necesarias para vivir, causando la muerte de gran cantidad de personas en todo el mundo, pero sobre todo en los lugares más pobres de nuestro planeta, todo esto gira entorno a la contaminación del medio ambiente.
 El cuidado del medio ambiente no debe ser sólo una problemática de estados –aunque todavía existan algunos que ilusoriamente quieran desentenderse del tema-. Cada ciudadano del mundo puede hacer algo para proteger el lugar en el que vive. Por muy pequeñas e insignificantes que parezcan sus acciones, todo suma.
Los “compromisos” van desde acciones tan sencillas como: No dejar las canillas abiertas hacer un uso responsable del agua; No regar el jardín en exceso, ni lavar el coche con demasiada frecuencia; cambiar las bombillas de sus casas por unas de bajo consumo y no hacer las compras como carritos, en lugar de utilizar las bolsas de plástico que ofrecen los locales, tomarse un poco más de tiempo como escribir a grandes empresas para que se comprometan a no utilizar materias primas modificadas genéticamente en sus  productos asociarse a una cooperativa de productos ecológicos y comprar con regularidad.
Tratar de evitar compra de  productos envasados, reemplazándolos por otros productos que se  puedan reciclar, así  que todo el mundo a cuidar el medio ambiente.   


martes, 18 de septiembre de 2012

CULTIVOS DE LOS ALUMNOS

Que es un cultivo, es la acción y resultado de cultivar plantas para que fructifiquen. Que es un cultivo intensivo, el que prescinde de barbechos, y empleando riego y abonado, obliga a la tierra a producir sin descanso.
El cultivo requiere de labores para que las plantas fructifiquen, utilizando un grupo de técnicas adecuadas para lograrlo.
Que es un cultivo, es el producto obtenido de la agricultura, y también el conjunto de vegetales cultivados. El cultivo tiene su fundamento en la explotación del suelo y los recursos que genera por acción del hombre.
Para el cultivo se requiere la transformación del medio ambiente para hacerlo más apto al crecimiento de los sembradíos.

SEMBRADOS

en la tierra que nos correspondio sembrar, hicimos eras de cilantro, cebolla de huevo,cebolla de rama,remolacha,zanahoria la siembra de todos estas plantas nos llevo trabajo realizarla con esta los alumnos pagaban oras del sena algunos de nuestros compañeros sacaron los frutos dados por los cultivos que se les regaban abono organico, tuvimos la posibilidad de sacar cilantro y remolacha, los otros cultivos es demoran un poco mas poco apoco vamos trabajando esas eras´para mejorar mas la producion de estos cultivos